Habiletés Brigadier/brigadière scolaire dans la Région de Wood Buffalo–Cold Lake

Voici les habiletés généralement requises pour exercer le travail de brigadier/brigadière scolaire au Canada.

Compétences Aide - Compétences

Niveau de maîtrise ou de complexité
Suivi de performance 2 - Niveau bas
Compréhension de lecture 2 - Niveau bas
Communication verbale : écoute active 2 - Niveau bas
Communication verbale : compréhension orale 2 - Niveau bas
Communication verbale : expression orale 2 - Niveau bas
Perception sociale 2 - Niveau bas
Coordination 1 - Niveau le plus bas
Instruire 1 - Niveau le plus bas
Gestion du temps 1 - Niveau le plus bas
Prise de décisions 1 - Niveau le plus bas

Attributs personnels Aide - Attributs personnels

Importance
Orientation sociale 3 - Important
Préoccupation des autres 3 - Important
Orientation axée sur le service 2 - Assez important
Autonomie 2 - Assez important
Leadership 2 - Assez important
Adaptabilité 2 - Assez important
Souci du détail 2 - Assez important
Apprentissage actif 1 - Minimalement important
Créativité 1 - Minimalement important
Pensée analytique 1 - Minimalement important

Intérêts Aide - Intérêts

Connaissances Aide - Connaissances

Niveau de connaissance
Langues 1 - Niveau de base
Mathématiques 1 - Niveau de base
Santé physique 1 - Niveau de base
Sûreté et sécurité publique 1 - Niveau de base
Services aux clients 1 - Niveau de base

Source Système d’information sur les professions et les compétences

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