Perspectives d’emploi Technicien/technicienne de véhicule aérien sans pilote en Ontario

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Cette profession comprend des appellations d’emploi dont les tâches et responsabilités principales ont un impact positif sur l’environnement. Le Guichet-Emplois utilise une liste de professions qui ont été identifiées comme " vertes " grâce à une analyse basée sur les tâches menée par le Occupational Information Network (O*NET) des États-Unis (disponible en anglais seulement), qui a été reconnue par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et adaptée à la Classification nationale des professions (CNP) au Canada. Cette liste est appelée à évoluer au fil du temps. Pour en savoir plus.

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme de technicien/technicienne de véhicule aérien sans pilote en Ontario ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés en Ontario

Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 29 novembre 2023.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront modérées pour les technologues et techniciens/techniciennes en génie mécanique (CNP 22301) en Ontario pour la période 2023 à 2025.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création de plusieurs postes
• un certain nombre de postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite

Quels sont les types d’employeurs?

• Des entreprises manufacturières, principalement dans la production de matériel de transport et de machines.
• Services de génie
• Construction

Quelles sont les principales tendances qui influent sur l’emploi?

• Un virage vers des processus de fabrication plus avancés comme de nouvelles lignes de production, la robotique et les systèmes de ventilation mécanique.
• Les investissements dans l’industrie automobile pourraient stimuler l’activité dans l’ensemble de la chaîne d’approvisionnement de véhicules automobiles.
• La demande de services‑conseils pour favoriser la conception et le développement de systèmes de bâtiments.

De quelles compétences ai‑je besoin pour réussir?

• Il existe un métier spécialisé à reconnaissance professionnelle facultative associé à cette profession en Ontario, soit celui de concepteur de moules.
• Le titre facultatif de technicien‑spécialiste agréé en ingénierie (TSAI) ou de technicien diplômé (C.Tech.) est disponible via l’Ontario Association of Certified Engineering Technicians and Technologists (OACETT).

Voici quelques faits saillants au sujet des technologues et techniciens/techniciennes en génie mécanique en Ontario :

• environ 7 450 personnes occupent un poste dans cette profession
• les technologues et techniciens/techniciennes en génie mécanique travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • architecture, génie et services connexes (SCIAN 5413) : 16 %
  • fabrication de véhicules automobiles, et de carrosseries, de remorques et de pièces de véhicules automobiles (SCIAN 3361-3363) : 15 %
  • fabrication de machines (SCIAN 333) : 14 %
  • construction (SCIAN 23) : 7 %
• 74 % des technologues et techniciens/techniciennes en génie mécanique travaillent toute l'année tandis que 26 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 63 % et 37 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 46 semaines par rapport à 43 semaines dans toutes les professions
• 8 % des technologues et techniciens/techniciennes en génie mécanique sont des travailleurs autonomes, par rapport à 15 % dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : 94 % par rapport à 52 % dans toutes les professions
  • femmes : 6 % par rapport à 48 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : moins de 5 % par rapport à 9 % dans toutes les professions
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 10 % par rapport à 25 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : 11 % par rapport à 8 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 60 % par rapport à 22 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : 13 % par rapport à 24 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : 5 % par rapport à 13 % dans toutes les professions

Ventilation par région

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Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi

Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années

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