Perspectives d’emploi Professeur/professeure de français - langue seconde au niveau primaire dans la Région du Nord-du-Québec

Au cours des dernières années (2019-2021), il y a eu une pénurie de main d’œuvre pour les Enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire dans la Région du Nord-du-Québec. Il y a eu plus de postes vacants que de travailleurs disponibles dans cette profession.

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Les perspectives d'emploi seront bonnes pour les enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire (CNP 41221) dans les régions de la Côte-Nord et du Nord-du-Québec pour la période 2023 à 2025.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création de plusieurs postes
• un certain nombre de postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• un certain nombre de travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession

L'emploi dans cette profession est modulé par l'évolution du nombre d'enfants en âge de fréquenter le préscolaire et le primaire et du financement gouvernemental. Selon les prévisions du ministère de l'Éducation, une diminution globale du nombre d'élèves est anticipée à moyen terme.

Le déploiement des classes de maternelle pour les enfants de 4 ans, non comptabilisé dans la prévision ci-dessus, compenserait toutefois la baisse anticipée au préscolaire.

Le manque d'enseignants demeure un enjeu majeur dans le réseau scolaire. Des investissements majeurs en éducation sont prévus pour favoriser l'embauche, la reconnaissance des acquis et la rétention du personnel. Malgré cela, les postes vacants sont nombreux, obligeant les Centres de services scolaires à avoir recours de plus en plus à l'embauche d'enseignants ne détenant pas le baccalauréat en enseignement et le brevet.

La hausse record de l'immigration devrait stimuler la demande pour les classes d'accueil au niveau préscolaire et primaire, particulièrement dans la région métropolitaine de Montréal.

L'intégration de la pédagogie numérique devrait continuer à se développer, ce qui modifiera les qualifications requises du personnel sur le plan technopédagogique.

Alors qu'elles sont bonnes à l'échelle du Québec, les perspectives d'emploi de cette profession seront modérées ou très bonnes dans 6 régions.

Voici quelques faits saillants au sujet des enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire dans les régions de la Côte-Nord et du Nord-du-Québec :

• les enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • services d'enseignement (SCIAN 61) : plus de 95 %

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